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產(chǎn)品分類
校園氣象站標準：就從事科普信息的采集、選擇、加工、制作和傳輸?shù)慕M織或機構(gòu)而言，有報社、組織編輯部、出版社、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒機構(gòu)等就科普傳播媒介的性質(zhì)而言，有紙質(zhì)科普傳播媒介，如報紙、雜志、書籍、宣傳圖片等;有電子科普傳播媒介，如廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字產(chǎn)品等;
時間：2025-12-19
型號：BK-XQX12
廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
瀏覽量：929
小學校園氣象站建設(shè)方案：中國科協(xié)也和地方科協(xié)一道，與各地和教育部門攜手，營造出優(yōu)厚的校園氣象科普教育環(huán)境與條件，形成穿透瓶頸的破竹之勢，在這樣下，對校園氣象科普教育傳播媒介進行履新研究，可為我國校園氣象科普教育的強勢騰飛節(jié)時增速、拓寬通道起到推波助瀾的作用
時間：2025-12-19型號：BK-XQX12廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家瀏覽量：951
小學校園氣象站方案：自從我國以班教學為形式的學校誕生以后，中小學的校園氣象科普教育也同時形成，至今已有100多年的歷史了。在廣大科學家、教育家的鼎力倡導下，在相關(guān)部門的大力支持下，一直穩(wěn)健地向前發(fā)展。
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家瀏覽量：848
校園氣象站自動觀測：互聯(lián)網(wǎng)是一種全新的傳播媒介，它的出現(xiàn)對報紙、書刊、廣播、電視等傳統(tǒng)的傳播媒介產(chǎn)生了巨大且深刻的影響我國網(wǎng)絡(luò)的應用與發(fā)展幾乎與國際社會同步，我國校園氣象科普教育網(wǎng)絡(luò)的誕生與興起緊跟各領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)應用的步伐
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家瀏覽量：889
中學校園氣象站：可以適當提供那些參與性較強的知識競賽、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查類的內(nèi)容，還可以強化網(wǎng)站成員的積分制度和功能，這樣更能激發(fā)孩子們的爭強性，滿足他們的自我評價心理，在潛移默化中普及校園氣象的科學知識
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家瀏覽量：972
小學校園小氣象站：通過論壇可以方便及時地探討校園氣象科普過程中的大量信息，需要注意的是，要建設(shè)好網(wǎng)站的論壇，必須有一支網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍，用來帶動和引導廣大人群注冊會員，并積地上網(wǎng)發(fā)貼，通過網(wǎng)絡(luò)的反憒和雙向互動，及時地了解和掌握氣象科普的成績與效果.
時間：2025-12-19型號：BK-XQ3廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家瀏覽量：859
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