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校園氣象站基本配備:當(dāng)前,中國(guó)和中國(guó)氣象學(xué)會(huì)十分重視校園氣象站在氣象科普中所發(fā)揮的作用。積引導(dǎo)和扶持各地中小學(xué)發(fā)展校園氣象站,推進(jìn)校園中防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化等科普工作的開展,全國(guó)各地的校園氣象站蓬勃發(fā)展,呈現(xiàn)出喜人的勢(shì)頭
校園樓頂氣象站:通過校園氣象站這個(gè)平臺(tái),學(xué)生們不但能夠?qū)W到基本的氣象知識(shí),了解到天氣變化的過程及其原因,掌握一些基本的天氣觀測(cè)方法和技能,而且通過氣象社團(tuán)的活動(dòng)和綜合實(shí)踐調(diào)查,可以提高學(xué)生的科技意識(shí),引導(dǎo)他們對(duì)天氣變化和氣候異常問題的關(guān)注,從而培養(yǎng)他們防治自然災(zāi)害的科普知識(shí)的興趣,激發(fā)他們探究氣象奧秘,把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到防災(zāi)減災(zāi)的實(shí)踐之中
小學(xué)校園氣象站儀器:在中小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)教育是我們國(guó)家的一項(xiàng)長(zhǎng)期的科普任務(wù),也是提高全民科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。而校園氣象站則是進(jìn)行校園氣象科普的平臺(tái)和重要的載體
中小學(xué)校園氣象站報(bào)價(jià):氣象科普作為一種教育類的公益性工作,對(duì)于學(xué)生來說既是一個(gè)接觸新事物的機(jī)會(huì),也是提高自身知識(shí)面的一個(gè)契機(jī).目前,由于科普意識(shí)的淡薄,學(xué)校對(duì)于氣象科普的忽視,以及對(duì)于氣象科普的認(rèn)知的偏差,導(dǎo)致了目前校園內(nèi)部的氣象科普工作止步不前
小學(xué)學(xué)校氣象站設(shè)備:氣象科普作為一種教育類的公益性工作,對(duì)于學(xué)生來說既是一個(gè)接觸新事物的機(jī)會(huì),也是提高自身知識(shí)面的一個(gè)契機(jī).目前,由于科普意識(shí)的淡薄,學(xué)校對(duì)于氣象科普的忽視,以及對(duì)于氣象科普的認(rèn)知的偏差,導(dǎo)致了目前校園內(nèi)部的氣象科普工作止步不前
一體化自動(dòng)氣象站:同時(shí)需要建立起氣象服務(wù)人才隊(duì)伍,對(duì)人才隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn),使氣象服務(wù)提高,在這過程中,氣象服務(wù)人員需要學(xué)習(xí)新技術(shù)、新設(shè)備的有關(guān)知識(shí),從而使氣象服務(wù)人員的整體素質(zhì)逐步提高
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